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mercredi 29 septembre 2021

Comment Internet a changé nos habitudes

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Alors que les réseaux sociaux comme Facebook, Snapchat et Instagram absorbent notre temps et notre attention, le Dr Mary Aiken – une experte de premier plan en cyberpsychologie médico-légale – explore dans son nouveau livre The Cyber ​​Effect comment Internet façonne notre perception du monde qui nous entoure, en examinant ce qui Cela aura un effet sur le développement de nos enfants, notre capacité à nouer de nouvelles relations et ce que nous sommes disposés à partager avec le monde.

Cyberbabies

Combien de fois avez-vous vu un bébé dans une poussette tenant un smartphone ? Ou un enfant en bas âge attaché dans une chaise de restaurant pour bébé balayant furieusement un iPad ? Ces cyberbabies sont clairement absorbés par leurs sucettes virtuelles – mais est-ce que quelqu’un s’est arrêté pour réfléchir à l’impact de la technologie sur le bébé en développement ?

Il est recommandé de ne pas passer de temps d’écran pour les enfants de moins de 18 mois (à l’exception des appels vidéo). Ce n’est pas une télévision pour les bébés, pas d’applications avec des dessins animés amusants sur le téléphone portable d’un parent, et pas de films Disney animés sur un iPad. Il existe une perception moderne (ou une idée fausse) selon laquelle les jeunes enfants doivent être occupés et occupés en tout temps. Quelque part le long de la ligne, une mauvaise interprétation de la neuroscience a conduit les parents à croire que toute stimulation pour un enfant est une bonne stimulation. Ils croient, à tort, qu’un jeune cerveau doit être constamment mis au défi et engagé. C’est comme si les parents craignaient que leur tout-petit ne s’ennuie avec la vraie vie, ce qui, je suppose, signifie la vie sans écran.

Le comportement des jeunes enfants est en train de changer, les enseignants britanniques signalent une escalade des problèmes associés à l’utilisation omniprésente des comprimés chez les enfants d’âge préscolaire, y compris des retards de développement de la durée d’attention, de la motricité fine, de la dextérité, de la parole et de la socialisation, ainsi qu’une augmentation des comportements antisocial, obésité et fatigue. Mon conseil : faites attention aux consignes – rangez les appareils jusqu’à ce que votre enfant soit assez vieux pour eux.

Se faire des amis dans le cyberespace

Le nombre de contacts sociaux ou « d’amis occasionnels » avec lesquels un individu moyen peut gérer et maintenir des relations sociales stables est d’environ 150, soit le nombre de Dunbar. Ce nombre est constant tout au long de l’histoire humaine et correspond à la taille des sociétés modernes de chasseurs-cueilleurs, à la taille de la plupart des entreprises militaires, de la plupart des divisions industrielles, de la plupart des listes de cartes de Noël (en Grande-Bretagne, en tout cas) et de la plupart des mariages. Tout ce qui dépasse le nombre de Dunbar est trop compliqué à gérer à des niveaux de traitement optimaux.

Imaginez maintenant l’enfant qui a une page Facebook et un compte Instagram, qui participe sur Snapchat, WhatsApp et Twitter. Jetez dans ce mélange tous les contacts de téléphone mobile, de courrier électronique et de texte. Un enfant actif en ligne et intéressé par les médias sociaux pourrait potentiellement avoir des milliers de contacts. Nous ne parlons pas d’un groupe d’amis intimes. Nous parlons d’une armée. Et qui est dans cette armée ? Ce ne sont pas des amis au sens du monde réel.

Ils ne vous connaissent pas vraiment et ne se soucient pas vraiment de vous. Ce sont des contacts en ligne, leur identité, leur âge et leur nom sont potentiellement faux. Selon Dunbar, si les enfants ont grandi en passant la majeure partie de leur temps social en ligne avec des milliers de ces « amis », ils n’auront peut-être pas assez d’expérience concrète dans la gestion de groupes sociaux de toute taille, mais en particulier à grande échelle, ce qui les rendra encore moins capable de faire face aux foules du monde réel. En d’autres termes, passer plus de temps sur les réseaux sociaux peut rendre les enfants moins compétents socialement, pas plus.

Enfin, Internet a changé même nos habitudes de divertissement. A titre d’exemple, avant nous jouons au paris sportif en étant présent physiquement. De nos jours, nous pouvons le faire de chez nous, grâce à Internet.

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